PROPOSTA PEDAGÓGICA

Trabalhamos com propostas dentro de uma concepção Construtivista Interacionista, em que o aluno é parte ativa na construção do próprio conhecimento ao lado do professor, obedecendo a teoria pedagógica alicerçada pelas experiências de nomes como Jean Piaget, Lev Vigosdtsky e Pablo Del Rio que estabeleceram uma interatividade entre o aluno e o meio ambiente no processo de aprendizagem, resgatando e valorizando a ação do professor neste processo que pressupões equillíbrio entre o “conteúdo, aplicação e atitude”, onde o aluno torna-se um gerenciador de informações, onde o conhecimento não é visto como algo a ser consumido e acumulado, posto para dentro do aluno em doses controladas, mas sim algo a ser produzido, construído pelo aluno enquanto sujeito e não objeto da aprendizagem.

EDUCAÇÃO INFANTIL

O material didático utilizado na Educação Infantil tem por objetivo despertar o interesse e a curiosidade da criança, através de exercícios e atividades adequadas a cada faixa etária, dentro de um visual agradável, colorido e atraente.

ENSINO FUNDAMENTAL

1ª a 4ª série Os alunos do Ensino Fundamental de 1ª a 4ª série trabalham a leitura, a escrita e o cálculo. Nestas séries, enfatiza-se o diálogo e a participação, despertando a curiosidade intelectual de cada aluno. O aluno é levado a compreender em profundidade as leis da natureza e a dimensão histórica da realidade em que vivemos. A aquisição de conhecimentos e habilidades nas mais diversas áreas tem como objetivo maior o fortalecimento dos vínculos familiares e dos laços de tolerância e solidariedade humanas.

ENSINO FUNDAMENTAL 5ª a 8ª série

Esse é um período de grandes modificações, onde o desenvolvimento intelectual, lógico e concreto se mostra bastante acentuado. É a fase do diálogo, da participação, da curiosidade. É, também, a hora de construir uma auto-imagem realista, de aprender a conviver com o pensamento divergente, de motivar a busca de novas metas. Uma das grandes características desse estágio é a capacidade da criança, ou pré-adolescente, vizualizar a realidade de forma menos limitada, raciocinando em cada situação sobre essa realidade, aumentando o potencial dedutivo da inteligência e acentuando os esquemas conceituais abstratos. Levando em conta todos esses aspectos, o Literato procura orientar e formar alunos para exercerem uma cidadania plena, com participação ativa consciente na sociedade.

ENSINO MÉDIO

Este é um período muito importante na vida dos jovens. As mudanças fisiológicas da adolescência, a visão crítica aguçada e a aproximação do vestibular são alguns fatores que agora assumem papéis fundamentais. A orientação educacional que ministramos, leva o aluno a conhecer suas dúvidas, contribuindo na discussão sobre as carreiras, os cursos e faculdades que pretende ingressar, apoiando-o na opção mais próxima de sua realização pessoal. Para o Literato, é importante formar nessa fase o caráter do aluno, por meio dos ideais humanos de respeito, cooperação e solidariedade, para que em seu viver ele saiba amar, questionar, optar, criar, recriar, decidir e agir à luz de valores verdadeiros.

LITERATO E O VESTIBULAR

Visando a aprovação imediata do educando do Ensino Médio no Vestibular Seriado (PSG), tanto da UFMA quanto da UEMA, bem como no Vestibular tradicional nas demais universidades, o Colégio Literato, trás no seu quadro de professores, excelentes profissionais, empregando uma dinâmica, em ritmo de cursinho, oferecendo ao aluno uma visão ampla de conhecimentos para êxito em todas as áreas. Para tanto, trabalhamos com uma carga horária de segunda a sábado, com realização de simulados toda sexta-feira pela manhã. Assim, o aluno tem um contato direto com a situação que vivenciará quando vier a prestar seus exames vestibulares. No ano 2000, o resultado deste árduo trabalho, foi a aprovação de 90% dos nossos alunos tanto no PGS quanto no Vestibular Tradicional.

LITERATO E A INFORMÁTICA

O Colégio Literato foi o pioneiro no ensino de informática em São Luís. Em 1993, iniciamos com um programa de treinamento, de caráter extracurricular, cujo objetivo era não só o de ensinar informática como também de usar o computador como auxiliar no ensino de diversas disciplinas. Em 1996, a cadeira de informática passou a compor a grade curricular do Colégio, com vasta biblioteca de software educativos e de pacotes da Microsoft que são atualizados permanentemente. Hoje, equipado com computadores Pentium II, o laboratório de informática do Literato conta com recursos de Multimídia e Internet.

O LITERATO NA INTERNET

Visando oferecer uma maior comodidade aos pais e facilitar o acompanhamento do aluno. O Literato passou a utilizar o recurso da Internet. O Projeto Literato-Net foi iniciado em meados de 1998 e consolidou-se em 1999 trazendo benefícios aos alunos e responsáveis. Qualquer aluno que tenha disponível um computador conectado à Internet, poderá consultar sua situação acadêmica através do seu colégio pessoal e senha de acesso. O Literato pode ser visitado na Internet pelo endereço: www.literato.net e e-mail para: literato@elo.com.br